作者：丁国琴 来源： 阅读次数： 发布时间：2006-06-21  

为人父母，在以一颗平常心等待孩子成长的过程中，我深深体会到快乐教育对孩子的成长有着深远意义……

我的孩子孔晓睿，经历着一般孩子没有的痛苦，一周岁半时，由于看护不周，全身1/3处被开水深度烫伤，三周岁由于烫伤后的疤痕收缩，到上海进行了植皮手术。在短短二年之间，孩子承受了两次大的手术伤痛，使她幼小的心灵变得很怯懦、胆小，“胆小、爱哭”是幼儿园小班时老师对她的评价。如何使她像另外的小朋友一样快乐成长，一度成为我们父母的一块心病，一次偶尔的“上台”，终于使她快乐起来了……

那次幼儿园小班的一次“元旦文艺会演”，幼儿园老师要求她与另外一位男小朋友一起上台表演一个朗诵节目及参加另外一个舞蹈的表演，由于这些小班小朋友从来没有上台表演过，在上台前，一个个全急得哭了，弄得幼儿园所有老师束手无策。这时，陪伴着女儿的我悄悄把女儿拉到一边，对她说“睿睿，你看，今天你有这么好的机会上台表演，爷爷奶奶、老师他们全部来看你了，你能够上台朗诵以及跳舞，说明你是非常勇敢又能干的，就像上次动手术一样，你都是很勇敢的，妈妈相信你一定比另外小朋友还行！”我适时地鼓励着她，快乐地拉起她的小手，希望她能够大胆地跳起来。果然，在另一个小男孩哭着鼻子在台下不肯上台时，她独自一人拿着话筒上场了，稚生生的一句“大家好”和奶声奶气地朗诵完《我和星星打电话》时，全场爆发出了一阵掌声，老师在她未说完“谢谢大家”时，上前紧紧抱住了她。

那一天，由于她独立完成了朗诵，听着大家对她的赞赏，她不再像往常一样胆小了，从她闪烁的眼神上，我发现她变得快乐了。从这一次“上台”，我发现孩子不再怯场了，能大胆地与小朋友一起玩耍了。在以后多次的单独讲故事、朗读课文中，她都能够应变自如了。每一次，我们都与她一起分享着快乐，我告诉她，你的努力，爸爸妈妈都很高兴。我觉得切实的鼓励对于培养孩子的自信心有着莫大的作用。

童心是孩子的天赋，为了培养孩子各方面的兴趣，寓快乐教育于实际生活中，我和她爸爸一直努力地为她营造这样一种氛围……

（1）在坐汽车外出时，我会与她一起看着前面汽车的牌照，数数以及做数学的加减法来提高她对数学的兴趣。

（2）在傍晚一起外出散步时，边走边与她一起做“词语接龙”游戏，来培养并提高她的组词能力。

（3）买50个乒乓求在房间的地板上陪她一起练乒乓，培养她的坚强心和韧心。我相信来自自然和生活的感悟，必将丰富孩子的内心世界，快乐教育过程中的阅历使她受益匪浅。