作者： 来源： 阅读次数： 发布时间：2006-06-23  

一天，我们夫妻俩和往常一样下班回父母家吃饭，刚一进家门，一直寄宿在父母家的三个小朋友就冲我们嚷嚷：“叔叔，阿姨，嘟嘟弟弟偷我的牛奶喝！”“阿姨，刚刚包孺升（其中一位小朋友的名字）的牛奶被小弟弟喝掉了！”“包孺升前面给小弟弟喝了一盒红色的，后来小弟弟又偷偷地拿了一盒绿色的，还跑到房间里把门锁上喝！”……从七嘴八舍的吵闹声中我们大致听懂发生了什么事。我们的儿子呢，刚洗完手从卫生间跑出来，他跑出来的样子还是很欢快的，表情也很放松，上身斜靠在门边，一条腿还晃悠晃悠地踢来踢去，估计有爷爷奶奶撑腰，他根本没把这当一回事。果真，奶奶出来帮腔了，“好了，好了，不好老是讲小弟弟！”这下，嘟嘟口气也硬了，“我又没喝，喏，不是还放在那儿吗？”一个还不到四周岁刚上小班的小毛孩居然知道来这一手，偷偷地拿了人家的牛奶，还干脆把门锁起来，喝了之后还理直气壮地撒谎，爷爷奶奶的包庇态度更是在火上加油！

当时真是气炸了。老婆喝一声：“嘟嘟！”然后一把把他拎过来，带到房间里。儿子是个自尊心很强的人，即便是心里害怕，但在小朋友面前，脸上还是摆出一副无所谓的样子来，走去的时候把脚抬得老高。

一般他做错事，我们都采取“隔离措施”，一是为了孩子的自尊心，不想当着大家的面训斥孩子；二来也防止孩子用大哭大闹的手段去取得周围人的“同情”。对于孩子，我们最注重的是品质教育。比如要学会关爱，要懂得谦让，要诚实等等。儿子前两天刚“犯过事”，跑到房间里偷偷地喝那几个小朋友的可乐。这三个孩子一直是放在父母家托管的，他们一般会自己带一些零食过来，比如可乐、蒙牛酸酸乳、娃哈哈、果冻等等，而这些东西我们考虑到健康的问题，平常很少给他吃，因而对他来说是很有诱惑力的。没想到才几天功夫这孩子“老毛病”又犯了，而且做得那么绝，门一锁管他三七二十一喝了再说。

见老婆脸色很不好，我估计她是冷静不下来了。进了房间，果然见两人大眼瞪小眼地对着。老婆向我使了个眼色，意思是叫我上。一直以来，我们之间都有这样的默契，儿子犯错的时候，如果一方情绪不能稳定，我们会换另一位，因为家长如果情绪失衡，就无法心平气和地与孩子沟通，教育效果也不理想。

我走过去，他眼泪汪汪的，小嘴抿得紧紧的，看得出他准备和妈妈犟下去，但同时他也很紧张，两只小脚不安地蹭来蹭去。我尽量放松自己的语气，“酸酸乳很好喝？”他不响，我继续说：“爸爸觉得酸酸乳味道还不错。你呢？”儿子轻轻地点点头，“你喜欢喝什么味道的？”“苹果味。”儿子小声嘀咕，“哦，爸爸知道了，嘟嘟喜欢喝苹果味的酸酸乳！”儿子一下子扑到我怀里哭了，我感觉他这时全身也放轻松了。我轻轻地拍着他，说；“下次嘟嘟想喝的时候跟爸爸讲，好吗？爸爸给你买，买个苹果味的！”儿子重重地点了点头，看来说到他心里去了。“刚才什么事情？可以和爸爸说吗？”等他哭声稍平静一点，我问道，“那你会骂我的！”“你跟爸爸说真话，爸爸不会骂你！爸爸喜欢说真话的宝宝。”我话里尽量不带“说谎”二字。“哥哥给我一盒牛奶，我还想喝，我就拿了牛奶，然后躲在房间里喝。”“那有没有跟哥哥商量过？”“没有。”“上次小猴淘淘把嘟嘟熊最爱喝的蜂蜜糖糖喝掉了，害得嘟嘟熊饿肚子呢。”这是上次他偷喝可乐，他妈妈临时编的一个小故事，故事里的角色全是他喜欢的《幼儿画报》上的卡通小动物。嘟嘟不响，“后来小猴淘淘怎么做的？”“妈妈带他一起去说对不起。”“对啊。嘟嘟想喝哥哥的牛奶，要先和哥哥商量，哥哥同意了才好喝，如果哥哥不同意，就不能喝，知道吗？”我尽量用很通俗易懂的句子，“那现在嘟嘟要怎么办？”“说对不起。”“对了。还有，你把哥哥的牛奶喝掉了，让哥哥没得喝，我们买一盒还给哥哥好吗？”儿子点点头，这时候他的神态已经放轻松了。“要不这样，爸爸多买几盒，一盒还给哥哥，剩下的你请哥哥姐姐一起喝！”“好！”“以后如果你想玩别人的玩具，想吃别人的东西，可以先和别人商量，同意了才好拿，不同意那肯定不能拿，记住了吗？你看今天哥哥生气啰！”“那我现在就和他说对不起！”儿子现在已经完全坦然了。

出了房间门，他神情自若地对三个哥哥姐姐说：“好了，已经讲好了！”然后对那位包儒升哥哥说：“对不起，我刚才不对！”我也赶紧说：“对，嘟嘟已经知道自己不对了，他说他要另外买一盒还给哥哥。大家原谅他好吗？”“好！”饭后，我去买了几盒酸酸乳，让他拿一盒还给哥哥，剩下的大家分着吃，孩子们很开心。

几天后的一个晚上，住在楼上的盼盼小朋友到我们家玩，临走说：“叔叔，我可以拿这个怪兽回家玩一下吗？”“可以”两个字正要脱口而出，突然意识到我不能这样回答，我说：“这个玩具是嘟嘟的，你想拿去要先和他商量商量！”听了我这话，儿子一副很得意的样子站在那儿，那神情绝对有种当家作主的满足感。盼盼看看他看看我，不敢说。这时我儿子开口了：“你就说，哥哥，这个玩具我拿回家玩一下，好吗？”盼盼跟着他说了一遍，然后嘟嘟很开心很满足地说：“可以！”

通过这件事，忽然觉得儿子长大了。我想有时候，原谅孩子的错误比对他的惩罚更有效。孩子做错了事，我们不仅仅是要纠正他的行为，我觉得还有更重要的一点是不要让孩子的自尊心受到伤害，要尊重孩子，这才是一种双赢。

                 淳安县机关幼儿园嘟嘟小朋友的家长：叶祝明